В преддверии Международного дня молодежи (12 августа), Роспотребнадзор предлагает к просмотру просветительский ролик для освещения темы профилактики ВИЧ/СПИД для просмотра, перейдите по ссылке  https://disk.yandex.ru/i/0x7Vbptd7CzZDA

23 октября студенты 22 группы специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах посетили базовые образовательные учреждения с целью знакомства с классами и классными руководителями на первой производственной практике по ПМ.03 Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство.

Учителя базовых организаций провели открытые показательные занятия.

Учитель ГБОУ СОШ №22 г.о. Чапаевск Янвоева Дина Равеловна продемонстрировала открытое мероприятие на тему: «Чем крепка семья?» Учитель и обучающиеся 3-го класса показали высокий уровень взаимодействия, уважения друг к другу и глубокие знания в том, что такое крепкая семья и назвали характеристики крепкой семьи.

Студенты – практиканты подготовили визитную карточку, в которой рассказали о себе, о своих увлечениях и почему была выбрана ими данная специальность - учитель начальных классов.

Студенты и руководители практики выражают благодарность базовым образовательным учреждениям за плодотворное сотрудничество.

Николаева Н.Н.. методист

26 октября студенты 31,32,33,41 групп посетили Самарский академический театр драмы им. М. Горького, где смотрели спектакль по повести А.Грина «Алые паруса». Представление и игра актеров запомнились всем, так как режиссеры подготовили его в форме мюзикла. На сцене были танцы, песни и, конечно же, известные фрагменты произведения писателя. Спектакль носил эстетическое и воспитательное значение, так как вселял в людей надежду и веру в лучшее, в осуществление своей мечты.

Следкова М.П. преподаватель ГБПОУ СОЧГК им. О. Колычева

5 декабря преподавателем истории Захаровой Е.М. был проведен открытый урок для студентов 12 группы по теме «Становление советской культуры, идеологии и системы образования». Урок проблемного обучения с применением метода проекта наглядно продемонстрировал практику реализации профессиональной составляющей в преподавании общеобразовательных предметов. В качестве консультанта был приглашен преподаватель спец. дисциплин и профессиональных модулей Николаева Н.Н., которая представила студентам основные требования выполнения специфического для педагогических специальностей вида работы, как подготовка стендовой презентации. Она рассказала о перспективах её применения и представила критерии оценивания.

Присутствующие преподаватели Гольцова Е.А., Болдырева О.В., отмечают высокую организационную часть урока, грамотно составленные целевые требования к уроку и его этапам, соответствие поставленной перед студентами проблемы и мотивации занятия. Студенты, под руководством Захаровой Е.М. учились извлекать информацию из учебника, соотносить её с наглядным материалом и оформлять в рамках стендовой продукции. В последующем каждая группа презентовала свою тему, используя подготовленную стендовую презентацию. Студенты активно участвовали в обсуждении тематики презентаций, демонстрируя коммуникативные умения и умения высказывать собственную точку зрения. В заключение урока преподавателем была организованна рефлексия по выполнению практической работы, проанализированы выступления студентов, их навыки работы в группах, а так же представленные стендовые презентации по соответствующим критериям.

Присутствующие на открытом уроке молодые специалисты Каштанова Е.В. и Курышева Д.А. высоко оценили полученный опыт, наглядный пример реализации профессиональной составляющей и пример выстраивания учебного занятия в соответствии с методом проекта. А непосредственные участники урока, студенты 12 группы, отметили в процессе рефлексии личную заинтересованность в ходе урока и полученные качественные навыки, которые им пригодятся в дальнейшем обучении и освоении выбранной профессии.