«Дайте детям радость труда!» В. А. Сухомлинский

Верите ли вы в то, что «никого ничему научить нельзя»? Педагоги Образовательной программы дошкольного образования ГБПОУ СОЧГК им. О. Колычева в это не верят.

Каждому, кто имеет дело с воспитанием дошкольников, известно знаменитое изречение ребенка «Я сам!». Это удивительное заявление ребёнка говорит о его потребности освободиться от опеки взрослого.Как трудно малышу справляться с процессом одевания! И как упорно при этом он пытается проявить самостоятельность! Но, к сожалению, взрослому, которому некогда ждать, легче одеть ребенка самому. Малыш смиряется с волей сильного, с положением существа, опекаемого взрослыми (мамой, бабушкой, педагогом). Совершается грубая ошибка в воспитании: ребенок все сильнее начинает чувствовать свою беспомощность, и вместе с тем растет его неуверенность в себе, пропадает стимул к самостоятельности. В дальнейшем у него вырабатывается привычка пользоваться услугами взрослых, появляется убежденность в том, что удовлетворение его потребностей – это обязанность взрослых.

В детском саду дети могут накрывать на стол, мыть игрушки, протирать влажной тряпкой полки и т.д. Организация труда – дело хлопотное для педагога, тем более в детском саду. Воспитатели Кузнецова Ольга Александровна и Солдаткина Елена Валериевна не боятся этого. Воспитанники средней группы приходят в гости к ребятам второй младшей группы не для того, чтобы чай попить или поиграть вместе. Они приходят, чтобы помыть им стульчики. С каким удовольствием и радостью, с каким старанием они это делают! И даже самые непослушные, неуравновешенные дети становятся целеустремленными, активными, организованными. Труд увлекает дошкольников, позволяет им осознать свои возможности, испытать радость от достигнутых результатов, объединяет общими эмоциональными переживаниями. Ольга Александровна и Елена Валерьевна постоянно поддерживают трудовую активность каждого ребенка, его уверенность в собственных силах, постепенно формируя потребность делать полезное для других. Они понимают, что в позиции ребенка «я сам», «я могу» заложены зачатки будущих важнейших качеств: самостоятельности, ответственности, активности в познании мира, в деятельности. Но самое главное и важное во всём этом – это то, что трудолюбие становится чертой личности дошкольника.

Орлова О.В., методист