ЧГК им. О. Колычева на Региональном чемпионате «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)

Дата:16-12-2019, 00:00 | Категория: Новости

ЧГК им. О. Колычева

на Региональном чемпионате «Молодые профессионалы»

(WorldSkills Russia)

В ноябре в Тольятти прошел Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia), где приняли участие студенты ОП ППССЗ колледжа: Шурыгин Я. Н., 24-б гр. специальность 09.02.03 Программирование в компьютерных системах по компетенции Сетевое и системное администрирование; Мартынова А. А., 42 гр. по компетенции Преподавание в младших классах; Андреева И. И., 42 гр., Кокурина А. А., 45 гр. по компетенции Преподавание технологии.

За подготовку студентов к конкурсным заданиям и участие в Региональном чемпионате отвечали Сидоров С. А., Победнова И.П., Турапина Е.А., Кожаева Н.В., преподаватели колледжа. Они же являлись экспертами-компатриотами.

Цель чемпионата - повышение престижа рабочих профессий и развитие профессионального образования путем гармонизации лучших практик и профессиональных стандартов во всем мире посредством организации и проведения конкурсов профессионального мастерства, как в каждой отдельной стране, так и во всем мире в целом.

На протяжении недели более шестисот участников боролись за победу в региональном чемпионате WorldSkills, и, как следствие, за выход на всероссийские соревнования. Качество выполненных конкурсантами заданий оценивали более пятисот экспертов.В течение недели сильнейшие молодые специалисты соревновались в профессиональном мастерстве. На 17 соревновательных площадках встретились и показали свои умения школьники и студенты, а также профессионалы старше 50 лет.Более 600 участников, свыше 500 экспертов-профессионалов в составе жюри.

Финальную точку этого сезона поставили церемонией награждения в Универсальном спортивном комплексе «Олимп».

Студенты колледжа достойно прошли все испытания и заняли 5 и 6 места в общем зачете.

Медальон «За профессионализм» и 4 место по компетенции Преподавание в младших классах у Мартыновой А.

Поздравляем конкурсантов с успешным завершением чемпионата и благодарим экспертовза качественную подготовкунаших студентов!

 

 

Гостева И.В., замдиректора по УПР

ЧГК им. О. Колычева на Региональном чемпионате «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Компетенция "Преподавание технологии""

Дата:16-12-2019, 00:00 | Категория: Новости

Компетенция «Преподавание технологии»

 

В период с 25 по 30 ноября 2019 года в Самарской области прошел Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia).

В этом чемпионате приняли участие студенты и преподаватели нашего колледжа по профессиональной компетенции Преподавание технологии. Компатриоты: Турапина Е.А., Кожаева Н.В., преподавателиколледжа. Участниками чемпионата были Андреева Ирина, студентка 42гр. специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах; Кокурина Анна, студентка 45гр. специальности 54.02.01. Дизайн (по отраслям)

Профессиональная компетенция представляет собой особую область педагогической деятельности, которое осуществляет как учитель технологии в школе, так и педагоги технологического образования, работающие в сфере профессиональной подготовки и дополнительного образования технико-технологической направленности. Основное направление такой деятельности – введение учащихся в мир техники и технологий, знакомство с производством и профессиями через организацию практической и проектной деятельности учащихся, формирование опыта трудовой, созидательной деятельности, формирование профессиональных умений и навыков.

Содержанием Конкурсного задания являлась педагогическая деятельность учителя технологии, которая раскрывается в процессе демонстрации конкурсантом психолого-педагогической, проектировочной, методической, практической и профессионально-личностной компетентностей.

Участники соревнования получали перед выполнением каждого модуля конкурсного задания его описание, порядок выполнения, особенности выбора тематики, направления технологической подготовки школьников, возраста обучающихся, указание времени на подготовку и демонстрацию задания, форму представления итогового результата.

Оценка выполнения конкурсного задания производилась экспертами с использованием измеримых и судейских оценок, как в отношении процесса выполнения конкурсной работы (подготовки), так и в отношении результатов работы в каждом модуле (демонстрации).

Конкурсное задание представляло собой серию из 4 модулей, которые в свою очередь подразделялись на задания. Общее количество выполненных заданий – 7.

Конкурсные задания выполнялись индивидуально каждым конкурсантом.

Модуль А. Преподавание технологии по основным образовательным программам

Задание 1. Разработка сценария урока по технологии и проведение его фрагмента (одного этапа).

Задание 2. Организация проектной работы обучающихся.

Модуль В. Организация внеурочной работы технико-технологической направленности с элементами творческой деятельности

Задание 1. Разработка и проведение внеурочного мероприятия (направленного на популяризацию передовых/ перспективных технологий)

Модуль С. Методическое обеспечение преподавания технологии

Задание 1. Разработка 3D модели для проведения практической работы с обучающимися.

Задание 2. Разработка поурочного тематического планирования по одному из разделов программы.

МодульD.Самообразование и профессиональная рефлексия

Задание 1. Анализ урока по технологии с последующим составлением плана профессионального развития

Задание 2. Разработка методических указаний по использованию оборудования (конструктора, технического набора и пр.) на основе первоначального знакомства и анализа его возможностей.

Со всеми заданиями Андреева И. и Кокурина А. успешно справились, достойно выдержали все испытания и заняли 5 и 6 места. Студенты продемонстрировали теоретическиезнания и практические умения, положительные личностные качества, такие как способность быстро адаптироваться к изменениям в обществе, способность реализовать свой творческий потенциал, способность совершать конкурентные действия, выдерживать конкуренцию с себе подобными участниками чемпионата.

 

Турапина Е.А. ,преподаватель, компатриот

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?